学习强国、中国新闻网、中国科学报
中国科技报、环球时报、光明日报
南方+、人民网 、新华网
惠州广电教育、博罗融媒等
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为提升青少年心理健康与脑智发展，1月18日，由深圳市神经科学研究院和惠州市东江博雅学校共同主办的“青少年心理健康与脑智发展论坛”在东江博雅学校举行。本次论坛以“基于脑科学的学生心理健康与脑智提升”为主题，旨在促进社会各界对青少年心理健康与脑智发展的关注。现场，由东江博雅学校与深圳市神经科学研究院联合成立的“脑智发育与教育科学实验室”正式揭牌。
此次活动受到了广泛的关注。学习强国、中国新闻网、中国科学报、中国科技报、环球时报、光明日报、人民网 、新华网、惠州广电教育、博罗融媒等二十余家国家、省、市县媒体对此次活动进行了全方位的报道。
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活动邀请到中国科学院院士、暨南大学教授苏国辉，国家科技部资源配置与管理司原副司长、一级巡视员曹国英，北京大学医学部教授时杰，北京师范大学教授薛贵等十余名专家进行专题演讲。我校教师、家长和学生代表共600余人参加了本次论坛。深圳市神经科学研究院院长谭力海表示，我国高度重视青少年心理与脑智健康，青少年的各种心理问题包括焦虑、抑郁、睡眠双向障碍等，以及各种大脑发育相关的问题包括学习困难、交流障碍、注意力障碍等，归根结底是大脑的发育和脑活动异常造成的。因此加强脑科学研究，对青少年心理问题和脑智发育障碍的早期诊断和治疗极其重要。曹国英在致辞中提到，在国家布局的重大科技专项中，其中就包括了脑科学与类脑研究，对人们心理健康和脑智发展有着重要意义。希望通过此次论坛，能引发社会和学生对科技发展尤其是脑科学领域的思考和关注。东江博雅学校董事长刘少辉指出，通过共同成立实验室，学校教师将接触和了解到最新的心理健康和脑智发育研究成果，了解儿童青少年的认知和学习特点，提高教学的针对性和有效性。中国科学院院士、暨南大学粤港澳中枢神经再生研究院院长二级教授邱士军开展主题报告
惠州市东江博雅学校作为“中国脑计划语言能力提升实验学校”，与深圳市神经科学研究院共同参与了科技创新2030—“脑科学与类脑研究”重大专项（简称“中国脑计划”）中的中国学龄儿童脑智发育研究。双方共同成立的脑智发育与教育科学实验室将在未来3至4年时间内，针对近1000名6-18岁儿童青少年开展大脑发育和认知发展研究，其中涵盖基因-脑-行为-环境多个维度，研发基于家庭、学校及社区的大脑开发与保护平台。此外，实验室的研究将由北京师范大学牵头，研究还包括了深圳市神经科学研究院在内的全国百余家单位参与的“中国学龄儿童脑智发育队列研究”这一中国脑计划重大项目的重要组成部分。![]()
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东江博雅学校校长李兴基总结为落实相关部署，“脑智发育与教育科学实验室”的研究工作将在校园内进行，学生们不仅有机会亲身体验和观摩科学研究的全过程，还能接受专业的认知能力和脑智发育评估，了解自己的认知能力和学习特点，大大激发学生们参与科学研究的好奇心和热情，提升学校的整体科学素养。学生家长也能够通过了解自己孩子的心理健康状况和脑智发育规律更好地理解孩子，建立科学的教育理念，优化家庭教育方式。
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