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那年，我21岁，他们刚步入初中两个月的时间，而我成为了他们的第三任班主任，面对年级成绩倒数第一的班级，我成为了大家口中名副其实的“倒霉蛋”。
那是2021年的11月15日，我第一次进入班级的日子，晚修下课，送学生回宿舍，关灯睡觉，我在下楼的路上，遇到了呆坐在电话亭旁的他。我知道他是上一任班主任给我留下的重点关注学生，在我们两个的微信聊天记录中这样形容他：孤僻，极少言语，没有朋友。我想，他可真是一个小小的倒霉蛋啊！那晚在电话亭旁，我摸了摸他的头，他惶恐地闪躲了一下。月色下我塞在他手中一张纸条，写着：晚安，你像我弟弟一样可爱。如果说成长有捷径，那可能就是那张小小的纸条，打开了少年陌生的心房。我和小文（代称）以纸条的方式，在语文书里捉迷藏，在练习册中藏宝藏，这不仅成为我们之间无言的沟通方式，也成为我与所有孩子特有的沟通方式。一张张纸条，让我们像石榴籽一样紧紧抱在一起，也让我明白了做一个温暖型教师的意义，育人从育一颗心开始。渐渐，纸条成为了生活中不可或缺的一部分。慢慢地小锐向我敞开心扉，我清楚地记得，小文（代称）第一次哭是在班里举行“一封家书”的活动，我叮嘱同学们把家书送回去给父母，而小文（代称）却产生了强烈的抵触情绪，甚至将家书揉成一团。那个午后，我才知道他已经三个月没有见过他的母亲。许久的聊天后小文（代称）同意，让我把这份家书给他妈妈看。当我拿起手机后看到第一行写着“妈妈，你答应一个月会见我一次，你骗我，但是我好想你”，此刻我知道一个少年把委屈和期待都寄托在这封家书之中。小文（代称）的妈妈读了信后，我们约在了那个周五放学的日子，许久的交谈中我读到了她的不易与心酸，更读到了她对小文（代称）的爱。那天她知道了原来不善言语的儿子，如此渴望母亲；她懂得了，无论父亲给小文（代称）多么优渥的条件都取代不了她母亲的地位。那天那封家书，重新融化了一位母亲和一个少年的心。后来，一封封家书，经由我这个中转站，往返于小文（代称）和他母亲之间。而我以书信为媒，在班级成立温暖投递咕咕机，班级所有的家长可以随时随地投递信息，我放在办公室的咕咕机就可以实时打印出来，一封封的投递拉近了更多家长和学生的距离，传递着他们彼此的思念。两年的时间里，在一次次的纸条和家书中，小文（代称）变得开朗活泼。他曾拉着我一起为1000米期末考而汗洒操场，从我拉着他跑，再到他跑在前面等着我追上去，期间他用了两年的时间，而如今小小少年也与我一般高。那天他问我：老师，我长大后可以成为像你一样的老师吗？我告诉他：弟弟长大了，就会变成哥哥啊！是啊，弟弟长大就会变成哥哥，学高为师，身正为范，两年的时间，小文（代称）的理想让我懂得了做一名榜样型教师的意义与责任重大。两年前我将爱的种子蕴藏在罗浮山风之中、东江临水之畔，两年的的时光里，我们从未停止生长。如今我们一起站在罗浮山下凝望教育春天的生机盎然，贪婪吮吸教育花开的芬芳，度过幸福且完整的成长岁月。当学生犯错时，他们学会了担当，学会了安慰老师，学会了自我反思。这是一封厚厚的，来自全体学生的道歉信与保证。两年时间里的一张张纸条，一封封家书，点燃了少年心中的火种，成为孩子们成长路上的一道光，直到两年后的今天，纸条燃烧的火焰仍在温暖着校园。为更好地连接孩子与老师、孩子与家长的心房，9月6日，初中部苗海潮老师给全体教师培训温暖投递机的使用以及传递正能量，特建立班级温暖投递机，消除家校沟通障碍，营造良好氛围。![]()
温暖投递机使用分享![]()
温暖投递机开始被普及后，其他班级的老师也收到了家长的暖心问候在这个蓝色星球中，每一个人都是星辰。不同的是，温暖的老师是星辰，也是星辰的点亮者。他们的爱照亮了无数人的生活，也鼓励着孩子们不断向前奋进！![]()
出品 | 文化与品牌传播中心
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